Accessibilité & handicap
L'accessibilité se règle avant la session, pas pendant. Signalez un besoin dès le cadrage : nous adaptons ce qui doit l'être, et nous le disons quand nous ne savons pas faire.
Dernière mise à jour : 22 septembre 2026
Votre interlocutrice
Une référente handicap est identifiée sur chaque action de formation et sur chaque intervention. Elle prend contact directement avec la personne concernée, avec son accord, pour étudier les adaptations nécessaires.
- Contact : contact@edusens-coaching.com
- Délai :réponse sous 48 h ouvrées, étude des aménagements avant la date retenue
Quand le signaler
Dès l'appel de cadrage si le besoin est connu, ou au plus tard à l'inscription des participants. Plus l'information arrive tôt, plus les marges d'adaptation sont larges : certains aménagements — accessibilité d'une salle, sous-titrage, interprétariat — demandent un délai de préparation.
Ce que nous pouvons adapter
- Les modalités :passage d'une session présentielle à une classe virtuelle, ou inversement, selon ce qui convient le mieux.
- Le rythme et la durée :séquences raccourcies, pauses plus fréquentes, étalement d'une journée sur deux demi-journées.
- Les supports :documents en gros caractères, versions numériques compatibles avec les lecteurs d'écran, polices adaptées, contrastes renforcés, remise des supports en amont de la session.
- Le lieu :vérification de l'accessibilité de la salle retenue, du stationnement et des sanitaires ; recherche d'une alternative si nécessaire.
- Les activités :nos jeux, escape games et animations de team building prévoient systématiquement une alternative — aucune épreuve physique n'est imposée, aucune mise en scène ne place quiconque en difficulté devant ses collègues.
- L'évaluation :temps majoré, format oral plutôt qu'écrit, ou aide humaine selon la situation.
Sonorisation et confort d'écoute
Nous disposons de matériel de sonorisation — micro HF, enceintes, régie — mobilisable sur demande. Au-delà du confort en grande salle, il améliore nettement l'intelligibilité pour les personnes malentendantes ou appareillées. À signaler au cadrage : l'équipement figure alors dans la proposition.
Ce que nous ne savons pas faire seuls
Certaines situations nécessitent des compétences ou des moyens que nous n'avons pas en interne — interprétariat en langue des signes, transcription en temps réel, accompagnement spécialisé. Nous le disons franchement et nous orientons vers les acteurs compétents : l'Agefiph, le Fiphfp pour la fonction publique, les Cap Emploi, ou le référent handicap de votre structure.
Cadre de référence
Notre démarche s'inscrit dans l'esprit de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, et répond aux exigences du référentiel national qualité sur l'accueil des publics en situation de handicap.
Un aménagement refusé ou insuffisant ?
Écrivez-nous à contact@edusens-coaching.com. Nous accusons réception sous 3 jours ouvrés et apportons une réponse argumentée sous 15 jours ouvrés. Chaque signalement est tracé et alimente notre plan d'amélioration.